Pustaka Download
Panduan
Pelatihan Jurnalistik Lingkungan
(Tehnik Penulisan dan Fotografi)
Lewat tulisan ini, kami persembahkan petunjuk praktis tentang tehnik jurnalistik (Tulisan dan fotografi) yang berkaitan dengan
isu-isu lingkungan hidup dan masyarakat lokal dalam upaya pengembangan Pendidikan Pembangunan Berkelanjutan (Education for
Sustainable Development) di kawasan Pulau Sumatera, Indonesia.
Tujuannya agar peserta pelatihan lebih mengetahui kiat-kiat sederhana dalam tehnik menulis (Berita atau artikel) dan
mendokumentasikan gambar (Fotografi) yang berkaitan dengan topik lingkungan hidup dalam pengembangan program Pendidikan
untuk Pembangunan Berkelanjutan.
- Ukuran: 17,2 mb
- Halaman: 20 hal
- Format: pdf
Panduan Mengelola Perpustakaan Sekolah & Taman Bacaan Masyarakat
Lewat tulisan ini, kami persembahkan petunjuk praktis tentang Panduan Pengelolaan Perpustakaan Sekolah dan Taman Bacaan Masyarakat yang berkaitan dengan isu-isu lingkungan hidup dan
masyarakat lokal dalam upaya pengembangan Pendidikan Pembangunan Berkelanjutan (Education for Sustainable Development) di kawasan Pulau Sumatera, Indonesia.
Tujuannya agar peserta pelatihan lebih mengetahui tata cara mengelola Perpustakaan Sekolah dan Taman Bacaan Masyarakat dalam kaitannya pengembangan program Pendidikan untuk
Pembangunan Berkelanjutan. Disisi lain, dengan adanya perpustakaan diharapkan para pendidik, pelajar,serta masyarakat dapat berperan aktif dalam gerakan membaca buku dan peningkatan
informasi. Selain itu, kegiatan ini merupakan salah satu bagian dari program pengembangan "Rumah Belajar" yang sedang dilaksanakan di beberapa sekolah di Provinsi Lampung hingga Provinsi
Aceh Naggroe Darussalam.
- Ukuran: 1,9 mb
- Halaman: 28 hal
- Format: pdf
Bantal Unik dari Sampah Plastik oleh Suroso, S.Pd.SD
Keberadaan limbah plastik yang begitu banyak menjadikan penulis untuk mencoba
memaksimalkan kreatifitas dengan mengubah sampah plastik menjadi bantal unik. Bantal unik
ini dibuat dari bahan dasar limbah plastik di sekolah dan limbah rumah tangga dari para siswa
SDN 1 Datarajan.
- Ukuran: 214 kb
- Halaman: 9 hal
- Format: pdf
Meningkatkan Prestasi dengan bermain Sambil Berlatih Di SDN 2 Karangrejo
Best Practise Kepala Sekolah
Dalam Meningkatkan Prestasi
Sekolah Dasar Negeri 2 Karangrejo
Kecamatan Ulubelu Kabupaten Tanggamus.
Oleh: Haris Agus Istanto.
- Ukuran: 1,2 mb
- Halaman: 41 hal
- Format: pdf
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SDN 2 Karangrejo
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI SDN 2 Karangrejo Kecamatan Ulubelu Kabupaten Tanggamus Pada Konsep Gejala Alam di Indonesia Mata Pelajaran IPS dengan Model Pembelajaran Examples Nonexamples Tahun Pelajaran 2015/2016.
Oleh: Haris Agus Istanto, M.Pd.
- Ukuran: 531 kb
- Halaman: 14 hal
- Format: pdf
Poster ESD Whole School Approach
Poster pendekatan sekolah secara menyeluruh. Poster ini berukuran 80x100cm dan dapat di download dalam bentuk pdf.
- Ukuran: 2,7 mb
- Format: pdf
Download
Modul Fasilitasi
Pendidikan Lingkungan Hidup di Sekolah Dasar Kelas 3
Modul ini disusun atas dukungan World Wildlife Fund for Nature (WWF) Indonesia sebagai acuan pendidik,
terutama bagi tim fasilitator dan guru-guru Sekolah Dasar kelas 3, khususnya di sekitar Jambi dalam memfasilitasi
Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH). Modul ini disusun dengan membayangkan kondisi hutan, kebun, sungai,
flora-fauna, keadaan sosial ekonomi dan segala potensi serta permasalahan yang dihadapi masyarakat, yang
tinggal di sekitar Jambi. Namun demikian, panduan ini juga dapat digunakan untuk memfasilitasi PLH di daerah-daerah
lain dengan beberapa modifikasi seperlunya.
Fokus utama modul PLH ini adalah pada pengembangan metodologi pembelajaran bagi pendidik dalam
mengajarkan PLH kepada usia anak.
- Ukuran: 2,66 mb
- Halaman: 38 hal
- Format: pdf
Modul Fasilitasi Pendidikan Lingkungan Hidup di Sekolah Dasar Kelas 4
Modul ini disusun atas dukungan World Wildlife Fund for Nature (WWF) Indonesia sebagai acuan pendidik,
terutama bagi tim fasilitator dan guru-guru Sekolah Dasar kelas 4, khususnya di sekitar Jambi dalam memfasilitasi
Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH). Modul ini disusun dengan membayangkan kondisi hutan, kebun, sungai,
flora-fauna, keadaan sosial ekonomi dan segala potensi serta permasalahan yang dihadapi masyarakat, yang
tinggal di sekitar Jambi. Namun demikian, panduan ini juga dapat digunakan untuk memfasilitasi PLH di daerah-daerah
lain dengan beberapa modifikasi seperlunya.
Fokus utama modul PLH ini adalah pada pengembangan metodologi pembelajaran bagi pendidik dalam
mengajarkan PLH kepada usia anak.
- Ukuran: 3,33 mb
- Halaman: 44 hal
- Format: pdf
Modul Fasilitasi Pendidikan Lingkungan Hidup di Sekolah Dasar Kelas 5
Modul ini disusun atas dukungan World Wildlife Fund for Nature (WWF) Indonesia sebagai acuan pendidik,
terutama bagi tim fasilitator dan guru-guru Sekolah Dasar kelas 5, khususnya di sekitar Jambi dalam memfasilitasi
Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH). Modul ini disusun dengan membayangkan kondisi hutan, kebun, sungai,
flora-fauna, keadaan sosial ekonomi dan segala potensi serta permasalahan yang dihadapi masyarakat, yang
tinggal di sekitar Jambi. Namun demikian, panduan ini juga dapat digunakan untuk memfasilitasi PLH di daerah-daerah
lain dengan beberapa modifikasi seperlunya.
Fokus utama modul PLH ini adalah pada pengembangan metodologi pembelajaran bagi pendidik dalam
mengajarkan PLH kepada usia anak.
- Ukuran: 3,48 mb
- Halaman: 39 hal
- Format: pdf
Modul Pendidikan Lingkungan Hidup
di Bukit Tiga Puluh, Jambi
- Panduan bagi Fasilitator Komunitas
Modul pendidikan lingkungan hidup ini disusun untuk menjadi panduan bagi fasilitator komunitas maupun
pendamping masyarakat dalam meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya kelestarian ekosistem
hutan Bukit Tiga Puluh. Dengan mempertimbangkan tipologi masyarakat lokal, masyarakat asli, masyarakat
pendatang dan masyarakat adat yang tinggal di sekitar hutan Bukit Tiga Puluh maupun yang memiliki interaksi
yang cukup tinggi dengan kawasan hutan, modul ini dibuat untuk digunakan sebagai panduan bagi fasilitator
komunitas maupun pendamping masyarakat di yang memiliki fokus terkait kelestarian ekosistem.
- Ukuran: 8,29 mb
- Halaman: 100 hal
- Format: pdf
Monitoring dan Evaluasi Program Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan. Kisah pendampingan sekolah di jantung Kalimantan
WWF-Indonesia menuliskan hasil-hasil dari capaian program PPB di kawasan HoB di dalam sebuah laporan “Kisah Pendampingan Sekolah WWF-Indonesia di Jantung Kalimantan”. Selain sebagai bahan monitoring dan evaluasi selama 5 tahun, harapannya laporan ini dapat juga menjadi acuan pembelajaran dan pembaharuan untuk meningkatkan kualitas program PPB di wilayah lain maupun oleh berbagai lembaga yang juga aktif dalam mempromosikan penerapan PPB.
- Ukuran: 3,7 mb
- Halaman: 76 hal
- Format: pdf
Perjalanan Education for Sustainable Development di Indonesia dalam Perspektif LSM.
Desember 2012 Jaringan PPB Indonesia dan WWF Indonesia mengadakan Lokakarya Kebijakan PPB yang dihadiri 150 orang yang merupakan perwakilan dari pemerintah pusat hingga daerah, kepala sekolah sebagai pengambil kebijakan di sekolah, dan sejumlah mitra program. Lokakarya Kebijakan PPB tersebut menjadi titik awal terbentuknya Kelompok Kerja: Sosialisasi Rekomendasi Hasil Lokakarya Kebijakan PPB dan pembuatan laporan “Perjalanan Education for Sustainable Development di Indonesia dalam Perspektif LSM”.
- Ukuran: 1,72 mb
- Halaman: 52 hal
- Format: pdf
Panduan Mengelola Perpustakaan Sekolah & Taman Bacaan Masyarakat
Adanya perpustakaan sekolah bertujuan untuk menunjang proses pendidikan yang ada di sekolah. Sasaran perpustakaan sekolah adalah terwujudnya sumber belajar yang menjadi pusat kegiatan dan peningkatan bakat dan minat lingkungan sekolah serta dapat terwujudnya kebiasaan membaca dan belajar mandiri di kalangan siswa.
- Ukuran: 3,54 mb
- Halaman: 28 hal
- Format: pdf
Cara Hidup Berkelanjutan
Tujuan dari publikasi ini adalah memaparkan pandangan WWF Swedia atas peran pendidikan guna mencapai sebuah masyarakat yang berkelanjutan. Beberapa target kelompok yang ada dalam pikiran kami adalah petugas/staff sekolah dan para pengajar.
- Ukuran: 15,7 mb
- Halaman: 48 hal
- Format: pdf
Buku PLH Kelas 2 SD
Buku ini dirancang untuk mendukung tercapainya tujuan pembelajaran pendidikan lingkungan hidup di Sekolah Dasar atau Ibtidaiyah. Buku Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Sekolah Dasar Kelas II Jilid 2 ini telah dirancang sesuai dengan kompetensi dasar yang telah ditetapkan dalam kurikulum pendidikan lingkungan hidup, mulai dari lingkungan sosial dan lingkungan fisik, memelihara kebersihan diri, tanaman hias dan tanaman obat, air dan pemanfaatannya, pengertian dan fungsi udara, kesuburan tanah, jenis-jenis energi, flora dan fauna di hutan, peristiwa bencana alam.
- Ukuran: 4,63 mb
- Halaman: 94 hal
- Format: pdf
Profile Project Sekolah “Kompetisi Anak dan Remaja untuk Pembangunan Berkelanjutan” BUMIKU RUMAHKU
Dalam rangka percepatan pencapaian inisiatif Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan (Education for Sustainable Development/ESD) di Indonesia, Yayasan WWF-Indonesia serta sejumlah elemen lembaga masyarakat seperti Yayasan KEHATI, Pandu Pertiwi, didukung oleh SIDA (Sweden International Development Agency) mengadakan sebuah acara “Bumiku Rumahku – Konferensi Pendidikan untuk Pembangungan Berkelanjutan untuk Anak dan Remaja tingkat Nasional 2013”. Ajang pertemuan dan berbagi pengalaman Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan yang dikuti dari oleh beberapa perwakilan daerah dari seluruh wilayah Indonesia.
- Ukuran: 8,7 mb
- Halaman: 41 hal
- Format: pdf
Teknik Penulisan Jurnalisik dan Fotografi
Lewat tulisan ini, kami persembahkan petunjuk praktis tentang tehnik jurnalistik (Tulisan dan fotografi) yang berkaitan dengan isu-isu lingkungan hidup dan masyarakat lokal dalam upaya pengembangan Pendidikan Pembangunan Berkelanjutan (Education for Sustainable Development) di kawasan HoB (Heart of Borneo), Pulau Kalimantan, Indonesia.
- Ukuran: 2,6 mb
- Halaman: 21 hal
- Format: pdf
Pendekatan Sekolah Secara Menyeluruh dalam PPB (Whole School Approach in ESD)
Pembahasan mengenai Pendekatan Sekolah Secara Menyeluruh dalam PPB yang dibagi dalam 6 kelompok yaitu masyarakat, lingkungan sekolah, budaya dan etos sekolah, monitoring dan evaluasi, pembelajaran dan pengajaran, murid.
- Ukuran: 2,5 mb
- Halaman: 17 hal
- Format: pdf
Otomasi perpustakaan Sekolah
Otomasi perpustakaan, atau lebih tepatnya sistem otomasi perpustakaan (library automation system) adalah seperangkat aplikasi komputer untuk kegiatan di perpustakaan yang terutama bercirikan penggunaan pangkalan data ukuran besar, dengan kandungan cantuman tekstual yang dominan, dan dengan fasilitas utama dalam hal menyimpan, menemukan dan menyajikan informasi.
- Ukuran: 882 kb
- Halaman: 32 hal
- Format: pdf
Manajemen Perpustakaan Sekolah
Sebuah perpustakaan dikatakan memiliki sistem manajemen, bila seluruh kegiatan di perpustakaan dilakukan dengan terencana, terorganisir, terarah dan terdapat kontrol, pengawasan, serta evaluasi. Adanya sistem Manajemen di perpustakaan, maka pembagian tugas, tanggungjawab dan kewenangan masing-masing personil pegawai di perpustakaan menjadi jelas.
- Ukuran: 1,15 mb
- Halaman: 48 hal
- Format: pdf
Manajemen Layanan Perpustakaan Sekolah
Layanan informasi merupakan ujung tombak kegiatan sebuah perpustakaan, termasuk perpustakaan sekolah. Kegiatan ini berhubungan langsung dengan pengguna yang dapat merasakan dan menilai kualitasnya. Di bagian ini pula, fungsi edukasi yang melekat pada perpustakaan harus mendapat titik berat karena sebagian besar pengguna perpustakaan sekolah adalah para peserta didik yang memang perlu didikan dan bimbingan.
- Ukuran: 1,3 mb
- Halaman: 44 hal
- Format: pdf
Manajemen Koleksi Perpustakaan Sekolah
Pemandangan pertama kali yang dilihat oleh setiap murid dan guru yang masuk ke dalam perpustakaan sekolah adalah koleksi yang tersusun di rak-rak. Jumlah yang banyak dan tersusun dengan rapih tentunya akan menjadi daya tarik tersendiri bagi setiap pengunjung. Oleh sebab itu perlu senantiasa diupayakan untuk secara terus menerus penambahannya.
- Ukuran: 1,65 mb
- Halaman: 52 hal
- Format: pdf
Literasi Informasi Perpustakaan
Langkah-langkah pendidikan penelitian yang dikembangkan dalam model literasi informasi ini, merupakan suatu jalan untuk memecahkan sebuah permasalahan dengan menggunakan beragam sumber informasi. Keterampilan literasi informasi ini idealnya diaplikasikan tidak saja dalam sektor pendidikan formal, melainkan juga pada setiap aspek kehidupan manusia sehari-hari.
- Ukuran: 1,1 mb
- Halaman: 36 hal
- Format: pdf
Pengembangan Kompetensi Kependidikan, Kepribadian, Sosial, Profesi Tenaga Perpustakaan Sekolah
Kompetensi bagi tenaga perpustakaan sekolah ataupun pustakawan sekolah adalah standar minimal yang berupa kemampuan dan keahlian yang harus dikuasai atau dipenuhi dalam melaksanakan semua kegiatan kepustakawanan di sekolah yang berorientasi pada kepuasan para pengguna (pemustaka) di lingkungan sekolah yang dilayaninya.
- Ukuran: 1,1 mb
- Halaman: 48 hal
- Format: pdf
Agar Perpustakaan tak Seperti Kuburan
Makalah ini berisi mengenai cara-cara efektif untuk menarik minat pembaca
- Ukuran: 885 kb
- Halaman: 7 hal
- Format: pdf
Download
Education for Sustainable Development - Monitoring & Evaluation in ESD Assisted Schools
Merupakan sebuah laporan berbahasa Inggris mengenai perkembangan sekolah dampingan yang ada di Lampung
- Ukuran: 358 kb
- Halaman: 7 hal
- Format: pdf
Khazanah Tumbuhan Obat - Masyarakat Desa Tanjung, Kabupaten Kampar, Provinsi Riau
Buku ini merupakan kumpulan hasil studi eksplorasi tumbuhan obat yang ada di Desa Tanjung. Buku ini tidak hanya menyajikan informasi mengenai berbagai tumbuhan yang digunakan oleh masyarakat dalam pengobatan sehari-hari, tetapi juga panduan dasar untuk meracik tumbuhan obat berdasarkan kebiasaan masyarakat Desa Tanjung.
- Ukuran: 15,1 mb
- Halaman: 125 hal
- Format: pdf